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2018-2019学年度第一学期工作计划           ★★★
玉田职教中心2018-2019学年度第一学期工作计划
作者:办公室 文章来源:本站原创 点击数:490 更新时间:2018/9/10 10:43:11

2018-2019学年是我校精品校建设的收官之年。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以内涵建设为中心,以队伍建设为根本,以专业建设为重点,以体系建设为保障,重点建设十项工程:专业建设转型升级工程,教师能力提升工程,德育管理体系化及家校共建工程,学生管理水平提升工程,基础设施及实训平台建设与提升工程,学校管理及评价规范工程,社会培训拓展拓规工程,校史馆、心理咨询中心、图书馆建设工程,顶岗实习规范管理工程,确保高质量完成精品校建设任务,开创学校发展新局面。现将具体工作安排如下:

一、推进专业建设转型升级工程,展示专业建设成果

以课程建设为中心,依托人才培养方案,从7个方面推进专业建设转型升级:

一是转变专业建设理念。思想站位转变,站在促进学生自身能力提升发展的角度;建设思路转变,以市场需求为导向,拓宽专业口径,提高自主创新的能力,主动适应市场的变化和需要;教学观念的转变,坚持产教融合、校企合作、工学结合,推进行业企业参与人才培养全过程,实现校企协同培育适应市场需求的人才。二是人才培养方案升级。遵循“三个贴近”原则:贴近中等职业学校人才培养标准,贴近企业岗位需求、职业标准、生产过程,贴近国家产业调整。针对升学类和就业类两个培养方向,修订完善人才培养方案。三是课程体系升级。扭转重专业课轻公共课的思想意识,公共课、专业课、校本课三大类课程依据人才培养方案形成完善的、全新的课程体系,包括课程设置、能力标准要求、课时量、课程内容,以及与课程配套的校本课程;开齐开足思想品德课,确保每周2课时,同时每学期专题讲授习近平新时代中国特色社会主义思想内容不少于12课时。四是规范教材的选用。包括高教社、劳动出版社、地方教材的选用,学校自编教材以及与之配套的工作页等的应用;落实习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材”,按要求做好《职业生涯规划》《职业道德与法律》《经济政治与社会》《哲学与人生》教材的使用工作,开全学科、开足课时。五是规范教学方法。扎实实施专业课一体化教学模式;推进公共课、德育课的教学改革,创新教学模式;全面推行信息化教学手段在课堂的应用。六是加强实训场室建设。不仅要和课程配套,还要符合现代产业发展的大趋势,体现其先进性。七是汇总、整理、展示专业建设特色成果,通过职业教育综合宣传活动展示建设成果。抓好专业转型升级、优秀教师、优秀学生三大典型宣传,广泛深入宣传学校办学成果。

二、抓好教师能力提升工程,锻造精品师资

从师德水平、业务能力、活动平台、建设成果四个方面抓好教师能力提升工程。

一是提升教师队伍师德水平。通过政治学习、理论考试、特色活动、师德评价的开展抓好党员干部队伍、班主任队伍、全体教师队伍的师德建设,做好唐山市基层党组织建设示范点工作,抓点带面,促进整体队伍建设。二是提升教师业务能力。通过业务培训、专业带头人培养、青年教师培养、教育教学研究、业务比赛等活动,不断提高专业教师业务能力,促进教师专业化成长。三是搭建能力提升平台。积极鼓励、奖励教师参加各级各类业务比赛,扎实开展培训、培养、评选等各类活动,以培促学,以赛促教。四是展示建设成果,加大宣传力度。

三、推进德育管理体系化及家校联盟共建工程,家校共育人才

全面落实“管为基础,引为主导,践为核心”的德育管理模式,德育活动坚持“符合上级精神、体现职教特色”的原则,突出教育引导,活动育人。

一是教育引导分为两个层面。学校层面严格按照上级部门安排部署的活动,开展以贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的系列主题教育活动,把“三进”活动作为本学期学生教育活动的重点内容,即习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑;专业层面依据学校安排做到课时落实、教师落实、活动落实,开展各具特色的教育活动。

二是活动育人依托社团建设。每个专业组建至少两个学生社团、打造一个精品社团,做到社团有品位、拿得出。社团活动要做到有制度约束和奖励、有教师指导、有校级以上展示或竞赛。

三是开展家校共建活动。根据县局的要求和标准,借鉴先进经验,建设高标准的家长学校,开展高质量的活动。学校层面要整体谋划、各专业积极配合,打造学校、家庭、社会三位一体的教育模式。

四是汇总、整理德育管理成果。德育处、各专业部及时收集汇总有成果的活动,形成有方案、有过程、有影像、有总结的完整档案。

四、抓好学生管理水平提升工程,管理规范有特色

严格落实7S常规管理,扎实开展常规管理教育活动,进一步加强对班级、班主任、学生的评价。

一是政教处、各专业、宿管办分别修订7S管理实施细则,并负责组织落实。二是政教处和专业部加强检查督导,检查结果周公示、月评选。三是强化值周学生的管理,形成玉田职中特色。四是完善学生评价与奖惩制度,形成专任教师、班主任、专业部、政教处四位一体的校内评价体系,评价结果与评优评先、推荐顶岗实习和颁发毕业证挂钩,加强评价结果的使用和归档。

五、落实京津冀合作发展工程,提升办学高度

面向京津冀,建立多层次对接伙伴关系。一是与京津大中型企业对接,提高就业质量。全力开发一批合法、大型、规范、相对对口的企业,充实学生实习基地库,充分保障顶岗实习学生高薪、优质就业的需求。二是与京津冀市场需求对接,确定人才培养方向。调研京津冀人才需求特点,找准适需的人才培养方向。三是与京津学校对接,提升办学质量。与京津冀高职院校成熟专业建立对口交流合作关系,提升我校专业建设高度。

六、完成基础设施及实训平台建设与提升工程,提升办学实力

完成(启动)三项基础设施建设工程和实训平台提升工程。一是完成教学实训综合楼的建设,年底投入使用;二是力争年底完成标准化操场改建工程;三是启动产教融合工程,项目计划总投资3000万元,建设培训楼、餐厅、宿舍楼和实习实训设备购置及课程软件升级。四是加强实训平台建设。完成钳工实训室搬迁;完成汽修专业、学前教育专业实训室改造提升;谋划启动电子商务实训中心建设;谋划自动化综合实训室建设,筹备自动化实习实训设备的采购,专业建设向自动化方向拓展。

七、推进学校管理及评价规范工程,提升民主管理水平

以目标管理为核心、以绩效评价为手段,完善管理机制。一是修订、整理学校管理制度;二是完善专业、处室教师评价制度,依据县局考核办法和学校目标考核责任分解表,全面推开可行性考核办法,形成一整套科学、规范的评价体系,呈现决策科学化、管理民主化、评价人文化、制度体系化的特色管理。

八、做好社会培训拓展拓规工程,发挥服务社会功能

在上学期培训工作的良好势头上,重点开展两大类培训。一是继续做好新型职业农民培养和培育工作,确保全年完成1万人天任务。二是做好企业培训,重点对象是县印机协会和供销大厦集团。

九、筹备校史馆、心理咨询中心、图书馆建设工程,建设和文明校园

按照创建文明校园工作要求,集中做好图书电教楼内校史馆、心理咨询中心、图书馆建设的谋划。一是完成校史资料收集、整理和校史馆前期设计工作;二是完成图书馆的整理、规划,以及设施设备筹备、室内设计;三是完成心理咨询中心的设计、设施、制度等谋划,做到有教师、有制度、有活动。

十、推进顶岗实习规范管理工程,提高就业质量

建好“顶岗实习服务与教育”两个体系,抓住“开发顶岗实习单位和规范工作流程”两个重点,全面提升学生就业质量。

一是完善顶岗实习服务与教育体系,做到回访活动制度化、档案管理系统化、岗前教育体系化,全面提升顶岗实习教育与服务质量。二是继续开发新的顶岗实习单位,充分保障顶岗实习学生高薪、优质就业的需求。三是进一步提高顶岗实习工作流程的规范性。根据国务院五部门制定的《中等职业学校学生实习管理规定》的相关要求,进一步完善和规范工作流程,并严格按流程开展单位考察、协议洽谈、人数确定、面试、送岗等各项工作,确保公开、透明。四是做好优秀毕业生联络及对接工作。五是做好与合作企业开展的校企合作论坛(第六届)筹备及实施。

 

二〇一八年八月二十七日

文章录入:bangongshi    责任编辑:bangongshi 
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