王甜甜，滦南县人，2009年进入玉田职教中心学前教育专业学习，2012年毕业后应聘到玉田县田园幼儿园任教，现任玉田县田园幼儿园分园园长。
一、勤学苦练，夯实基础
幼师一一这个让人听起来既普通又平凡，在许多人的眼里其至是非常辛苦的职业，每天对着一群天真无知、吵闹的孩子们，收入也并不是很高。但是在王甜甜的心里，教师是一个崇高而神圣的职业，尤其是幼儿教师，关系着孩子一生的成长和发展。怀着对教师职业的敬畏和热爱，2009年王甜甜如愿考入玉田职教中心学前教育专业学习。
在校期间，她认真学习，苦练技能，积极参加电子琴、舞蹈队等社团活动，她不仅上课认真听进，课下也用心看积极和同学沟通交流。她的文化课成绩名列前茅，专业技能优秀突出。在舞蹈队的时候，她是最刻苦努力的一个学书，生!拉筋拉到腿肿、青紫，动作练到百遍、千遍。第二天，她全身疼得起不来床，但是从不退缩，依然咬着牙坚持。她说，她非常喜欢《士兵突击》里的一句台词，“不抛弃、不放弃，好好活，做有意义的事。”
老师们都非常喜欢这个沉静内敛又不失活泼的女孩，对她的评价是勤学努力、成绩优异、技能突出、善于沟通.
二、准确定位，砥砺前行
2012年毕业后，她凭借优异的成绩被学校推荐到玉田县田园幼儿园任教。幼儿园分为主班老师和配班老师，刚刚毕业的她就被安排做主班老师，这是新的工作单位对她的肯定和重用，她也深感自己责任重大，不仅是对单位，对领导，更是对她所热爱的幼教事业，对她遇到的每一个孩子。
初入职场，她知道作为一名新人，需要更多的付出和努力，她每天早出晚归，不迟到、不早退，有工作需要，经常加班加点，经常在业余时间用手机观看教学视频，经常在下班后的办公室捧着厚厚的专业书籍学习，经常在前辈老师的课堂上认真地听课、记第记。
在备课中，她认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。
三、谨记师德，用心育儿
她始终记得母校老师对她说过的话，“幼师这个职业是全凭良心做事的。”虽然当时无法百分百的理解，但工作以后她深刻体会了这句话的内涵，深刻理解了师德的重要。她说，“在小学、初中、高中等都有一个衡量教学质量的标准，但幼儿园没有。幼儿园注重的是智力的开发、情商的培养，是为以后的学习打基础，孩子们在幼儿期并不是以会少个字，多少首诗而定论未来。孩子们天性是好玩的，在玩中成长，在玩中体验乐趣，在玩中感受这个世界的丰富多彩，在玩中找到他们的天赋。”
上课时，她注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养,有意识地培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,促进孩子的健康成长。
她把孩子们像幼苗、新玉一样，用爱和责任悉心流灌、培养、呵护、雕琢他们。她每天清晨带着灿烂的笑容在口迎接孩子们的到来。“老师早”，一声声清脆、响亮的声音，开始了孩子们快乐的一天。她争取和每一个到来的“小不点”成为心心相映的朋友。
四、家校沟通，发挥合力
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对老师的要求也比较高。在实际工作中，她也会遇到家长的误会和不理解。比如有的小朋友练习舞蹈，嚷嚷腿疼、胳膊疼。她们回家跟家长说，家长一开始比较有意见，说老师对孩子太严厉了，对此，王甜甜就充分利用早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的真实情况，积极引导家长，和家长沟通解释，“既然孩子学习舞蹈，辛苦的练习是不可避免的，我们应该正确的理解和看待这件事，今后，我们也会尊重家长的意见，为孩子的身心发展找到更合适的方法”。
同时，她还定期进行家访、电访，了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿的教学工作，让家长参与到幼儿园的工作中，开展亲子活动，让家长更深入地了解幼儿工作。经过与家长的反复沟通协调，她得到了家长的认可和赞许。现在家长都主动和她联系，沟通孩子的教育问题。
五、同舟共济，打造团队
2014年，她凭借出色的业绩、专业的技能、和谐的人际关系，升为园长。走上领导岗位的她并没有浮躁和满足带领8名教师同舟共济、打造育儿领域的专业团队。
她带领大家研究教材、撰写教案，凡事亲力亲为，吃苦在前、享受在后。工作期间，她们兢兢业业、通力配合业余时间她们围坐一起、沟通探过。同事们都说她在工作中严谨求实，在生活中平易近人。
她管理的幼儿园在6个分园中，生源充足、家长满意、领导认可，备受好评
王甜甜的梦想是做一个有情怀的幼儿教育工作者，虽然路很长，但是她会一直在路上!
